FASILITAS PENDIDIKKAN DISABILITAS TUNA RUNGU DAN TUNA WICARA

Authors

  • Ellyzabeth Valencia Valencia

Keywords:

Cooperative principle, Four maxims, Flouting of maxims, Implicature

Abstract

Fasilitas Pendidikkan Disabilitas bagi Tuna Rungu
dan Tuna Wicara merupakan projek Pendidikkan
dengan jenis pendidikkan SMK dimana materi yang
akan disampaikan banyak beruhubungan dengan
kerajinan tangan yang dibutuhkan untuk bekerja di
masyarakat luas.
Fasilitas yang disediakan sesuai dengan standard
kebutuhan ruang bagi siswa dengan jenis disabilitas
Tuna Rungu dan Tuna Wicara. Selain itu pada
outdoor disediakan fasilitas yang memenuhi secara
psikologis bagi siswa disabilitas tuna rungu dan tuna
wicara. Pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan karakter ruang dimana penerapan bentuk
kelas, pemilihan material dan arah hadap ruang
disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Sehingga
bangunan ini diharapkan dapat mendukung dan
memenuhi kegiatan belajar siswa, baik dibidang ilmu
pengetahuan dan pembanguann mental.

Downloads

Published

2020-01-15