PERANCANGAN MEDIA INTERAKTIF PENGENALAN ALPHABET BERBASIS ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK ANAK USIA 2-4 TAHUN

Jessica Michaela Mintorogo(1*), Ahmad Adib(2), Ani Wijayanti Suhartono(3),


(1) Universitas Kristen Petra
(2) Universitas Negeri Solo
(3) Universitas Kristen Petra
(*) Corresponding Author

Abstract


 Mengenal alfabet merupakan salah satu pelajaran wajib untuk anak prasekolah. Orang tua seharusnya memberikan media belajar untuk anak sesuai dengan kebutuhannya. Tetapi, fenomena di masyarakat ternyata tidak demikian. Anak balita zaman sekarang sudah pandai menggunakan gadget dikarenakan orang tua memberikan secara langsung kepada mereka sebagai media bermain dan juga belajar.

Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap orang tua, serta studi pustaka tentang anak balita. Perancangan ini dilakukan dengan harapan anak-anak dapat belajar mengenal alfabet melalui media interaktif dengan visualisasi dan topik yang menarik untuk pengembangan imajinasi mereka, bukan hanya sekedar belajar mengenal alfabet.


Keywords


media interaktif, alfabet, imajinasi, anak balita

Full Text:

PDF

References


“Ajari Si Kecil Kenali Huruf dan Angka”. Ananda Caitra. 2013. 13 Februari 2014.

.

Anggara, Panji. “Kurangi Gadget, Kenalkan Mainan Tradisional.” Metropolis Jawa Pos 31 Januari 2014: 36.

“Apakah Gadget Mengedukasi Anak?”. Parents Indonesia. 2013. 15 Februari 2014.

“Bahaya Balita Main iPad, Sebabkan Gangguan Motorik Tangan”. Vemale. 2013. 21 Februari 2013.

.

“Cara Mengenalkan Alfabet ke Batita”. Keluarga Sehat. 2010. 23 Februari 2014. .

Herawati, Fenna. (2012). Perancangan Media Interaktif Pembelajaran Aksara Jawa Bagi Anak Usia 9-12 Tahun. (TA No. 00022140/DKV/2012). Unpublished undergraduate thesis, Universitas Kristen Petra, Surabaya.

“Learning Through Play”. Niccuriculum. 26 Maret 2014.

Pancadewi, Widya. “Baikkah Memberikan Tablet Untuk Anak Balita?”. The Asian Parent Indonesian Edition. 13 Februari 2014.

.

“Penggunaan Gadget Pada Anak, Hindarkan Sebelum Usia 6 Tahun”. Mutiara Hati Preschool and Kindergarten. 2012. 14 Februari 2014.

.

“Seputar Gadget”. Pakar Parenting. 2013. 8 April 2014.

.

Soebadi, Amanda. “Perkembangan Literasi Anak”. IDAI Indonesian Pediatric Society. 2013. 21 Februari 2014.

.

Sujiono, Yuliani Nurani. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks, 2009.

Tedjasaputra, Mayke S. KONAS II AKESWARI. Peran Bermain Dalam Pengasuhan Anak Usia Dini. Editor Yuniar, Sasanti., Maramis, M. Margarita. Surabaya: Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga/RSUD. Dr Soetomo, 2012. 151-156.

Triharso, Agung. Permainan Kreatif dan Edukatif untuk Anak Usia Dini. Yogyakarta: ANDI, 2013.

Wiratna, Astrid Regina Sapiie. KONAS II AKESWARI. Orang Tua Abad Digital. Editor Yuniar, Sasanti., Maramis, M. Margarita. Surabaya: Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga/RSUD. Dr Soetomo, 2012. 158-165.

Yusuf, Oik. “Siswa TK Semarang Belajar Dengan Tablet”. Tekno Kompas. 2013. 5 Februari 2014.

.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.