Kajian Antropometri & Ergonomi Desain Mebel Pendidikan Anak Usia Dini 3-4 Tahun di Siwalankerto

Jennie Hasimjaya(1*),


(1) 
(*) Corresponding Author

Abstract


The furniture for early childhood in Siwalankerto does not suitable with the anthropometry and not ergonomic when used for children with the age of 3-4 years old that have more activities which involved furniture. This experiment must be done with the study of anthropometry and ergonomically suitable for aerly childhood with the age of 3-4 years old in Siwalankerto. This research was ained to get the exact athropometry for 3-4 years old children and to decide the furniture size ergonomically, so that it would be comfortable and reduce the abnormalities caused by the failure in furniture dimension. This research used quantitative with the survey explanation format. The result of this experiment was the dimension of early childhood in Siwalankerto with the age of 3-4 years old and the fit dimension of furniture based on the anthropometry.

Keywords


Anthropometry, Furniture Design, Ergonomy and Surabaya.

Full Text:

PDF

References


A. S. Harmastuti. ”Perencanaan Dan Perancangan Interior Pendidikan Anak Usia Dini ( Paud ) Di Surakarta”. Universitas Sebelas Maret. Surakarta., (2009) 27.

W. D. Wijana. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Banten : Universitas Terbuka (2014) 2.

www.comunityplaythings.com

R. Siregar, L. N. Huda, A. J. M. Rambe. (2014, Juli). Perancangan Kursi dan Meja Berdasarkan Antropometri Pada Sekolah Dasar Swasta X. Jurnal Tenik Industri. [Online]. 3(1). pp. 24-30. Available : http://id.portalgaruda.org/?ref=browse&mod=viewarticle&article=264386

E-learning Universitas Pembangunan Nasional. Metodologi Desain. Surabaya : Universitas Pembangunan Nasional (n.d.)3. Available : http://elearning.upnjatim.ac.id/courses/METODEDESAIN1/document/METODOLOGI_DESAIN_25.pdf?cidReq=METODEDESAIN1

M. N. Aini, ”Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Kearsipan Terhadap Profesionalisme Arsiparis di Bapusipda ( Badan Perpustakaan Dan Kearsipan Daerah) Se-Bandung Raya,” Universitas Pendidikan Indonesia Bandung., (2013), Available : http://repository.upi.edu/1300/6/S_PKR_0904108_Chapter3.pdf

N. Azizah, ”Resume Materi Populasi dan Sampel Penelitian,” thesis, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, (2016), Available : http://petaniilmu.blogs.uny.ac.id/wp-content/uploads/sites/7044/2016/11/RESUME-MATERI-POPULASI-DAN-SAMPEL-PENELITIAN.pdf

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta (2012) 126.

A. Widiastuti, ”Data, Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian.” presented at Yogyakarta Country University, Yogyakarta, Ind.

M. Safran. Teknik Pengolahan dan Interpretasi Data. Selami IPS Edisi Nomor 21 Volume II. Jakarta: LIPI pres (2007) 203.

Indonesia. Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikan & Tenaga Kependidikan. Instrumen Pengawasan Sekolah. Jakarta : Author (2008) 24.

Norfiza, Z. Infi. (2011). Perancangan Alat Belajar dan Bermain Yang Ergonomis Di Taman Kanak-Kanak Islam Permata Selat Panjang. Jurnal Ilmiah Teknik Industri. [Online].(10)1. pp. 48-58. Available :http://journals.ums.ac.id/index.php/jiti/article/view/1249/810

M. A. Latar, ”Antropometri dan Aplikasinya Dalam Perancangan Fasilitas Kerja” presented at Esa Unggul University, Jakarta, Ind

H. Purnomo. Antropometri Dan Aplikasinya. Yogyakarta : Graha Ilmu (2013) 1-26,37.

L. Herawati, T. A. Pawitra. (2013). Evaluasi Data Antropometri Anak-Anak Usia 4-6 Tahun Di Jawa Timur Dan Aplikasi Pada Perancangan Fasilitas Belajar Di Sekolah. Jurnal Ilmiah Teknik Industri. [Online]. (12)2. pp. 146. 13 November 2016. Available : https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/4399/JITI-12-02-13-Linda%20Herawati%20-%20OK.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Indonesia. Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Norma, Standar, Prosedur, Dan Kriteria Pedoman Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Author (2015) 34.

Jamaludin. Pengantar Desain Mebel. Bandung : PT. Kiblat Buku (2007) 123.

I. M. Sutajaya. (Mei 2007). ” Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Pemahaman Terhadap Ergonomi Dalam Pembelajaran”. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Undiksha : 560-562. 3 April 2017. Available : https://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=48&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjQr8b5gIrTAhUHSI8KHeM9CvQ4KBAWCEgwBw&url=http%3A%2F%2Fpasca.undiksha.ac.id%2Fimages%2Fimg_item%2F934.doc&usg=AFQjCNFt7lRNNjvVeEvNFE11EqrFsq67jg

Indonesia. Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. Norma, Standar, Prosedur, Dan Kriteria Pedoman Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Author (2014) 18.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.