HAMBATAN KOMUNIKASI ANTARBUDAYA ANTARA GURU DAN SISWA PAPUA PROGRAM ADEM DI SMA IMMANUEL BATU

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana hambatan komunikasi antarbudaya yang terjadi antara guru berkebudayaan Jawa dengan siswa Papua program beasiswa ADEM yang terjadi dalam proses belajar mengajar di SMA Immanuel, Batu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan metode studi kasus. Objek penelitian ini adalah hambatan komunikasi antarbudaya yang terjadi dalam setting pendidikan oleh Guru dan siswa Papua program beasiswa ADEM.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan komunikasi antarbudaya terjadi karena hambatan verbal atau yaitu perbedaan aksen dan dialek, hambatan non verbal yaitu perbedaan makna kontak mata, serta hambatan perbedaan budaya pendidikan kedua pelaku komunikasi. Hambatan ini mempengaruhi bagaimana komunikasi guru dan siswa Papua, yaitu guru tidak paham maksud siswa dan juga sebaliknya.