Perancangan Media Interaktif Sebagai Alat Bantu Pembelajaran Aritmatika Dasar Untuk Anak Usia 6-9 Tahun.
(1) UK PETRA
(2) UK PETRA
(3) UK PETRA
(*) Corresponding Author
Abstract
Aritmatika dasar merupakan sebuah cabang ilmu pengetahuan yang mempunyai peranan yang sangat besar dalam kehidupan kita. Namun faktanya masih banyak anak- anak yang merasa kesulitan dalam memahami dan mengerti tentang aritmatika dasar yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian,dan pembagian sederhana ini. Hal ini terjadi karena sifat anak yag cenderung beubah-ubah dan bebrapa aplikasi media pembelajaran yang kurang menarik, sehingga di buatlah sebuah perancangan media interaktif ini yang di buat dengan tujuan untuk dapat membantu anak-anak dalam memahami dan menguasai cabang ilmu pengetahuan aritmatika dasar meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Perancangan media interaktif ini di buat dalam bentuk board game yang mempunyai konsep suasana perkotaan yang di lengkapi dengan pertanyaan seputar aritmatika dasar.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
, Riana. “Belum Cukup Usia, Jangan Paksa Anak Sekolah”.Kompas. 20 Januari 2013. 21 januari 2014
Akbar,Reni, Hawadi. Psikologi Perkembangan Anak, Jakarta:
Grasindo, 2001
Bahri,Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta:
Bhineka Cipta. 2000.
Bean, Reynold. Cara Mengembangkan Kreatvitas Anak. Jakarta :
Bina Rupa Aksara. 1995.
Brookl, J.B. and D.M. Elliot. Human development, 1971. 14, 15-61
Cabarga, Leslie. “The Designer's Guide to Color Combinations”,
e-book. 1999
“Aritmatika dan Aljabar”. 27 Maret 2013. 10 Maret 2014
Gunarsa. Singgih D. “Dari Anak sampai usia Lanjut”.Jakarta:
BPK Gunung Mulia, 2004
Haryanto. “Pengertian media pembelajaran”.belajar psikolog.i21 Januari , 2012. 20 maret2014
Hurlock, B. “Psikologi Perkembangan”. Jakarta:
Erlangga. 1980.
Hurlock, B. “Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang RentangKehidupan”.Jakarta:
Erlangga. 1994.
IDAI, Indonesia Pediatrik Society, “Perkembangan Literasi Anak”. IDAI. 1 juni 2013. 21 Januari2014
Indonesia, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1990). Kamus besarbahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.1990
Ismail, Andang. “Perkembangan Bermain”. Educational games. Apedukatif. 2009. 5 Februari 2014.
Lwin, May, dkk. “How To Multiply Your Child’s Intelligence” (CaraMengembangkan Berbagai Komponen Kecerdasan),
Jakarta: Indeks, 2008
Media Interaktif. (n.d).”Bahasa Endonesa”. Retrieved September 10, 2011.28 Januari 2014.
Mudhoffir, “Prinsip-Prinsip Pengelolaan Pusat Sumber Belajar”, Erlangga:
Jakarta. 1992
Musthofa, Ariez. “Educational Games”. Shvoong. 5 Oktober 2010. 6 Februari2014.
Nugroho, Eko. “Permainan Papan: Lebih dari Sekedar Bermain”. Netsains. 26November 2008. 10 Februari 2014.
Pamilu, Anik. Mengembangkan Kreativitas Dan Kecerdasan Anak.Jakarta :
Buku kita. 2007
“Pengertian Definisi Aritmatika”, 2011. 15 Febuari 2014
“Pilihan Mainan Edukatif agar Si Kecil Rukun”. Educational and Creative Toys. “Educative Toys”. 2008. 28 Februari 2009. 10 Febuari 2014
Poerwadarminta, W.J.S. “Kamus Umum Bahasa Indonesia”. Jakarta :
Balai Pustaka.1976.
Rahman, AB., Aris, B. “Development of an interactive teaching-learning technique of mathematics based on the eif technique for the primary schools”.Universiti Teknologi Malaysia. 2004. 16 Maret 2014
Rosyana, Dede. “Media Pembelajaran(sebuah Pendekatan Baru”),Jakarta:
Gaung Persada press. 2010
Samsunuwiyati. “Psikologi Perkembangan”, Jakarta:
BPK Gunung Mulia,2001
Santrock, John.W. “Life-Span Development: Perkembangan Masa Hidup. Jilid 1”. Jakarta :
Erlangga, 2002.
Scorviano, Mike & Aryamurti. “Sejarah Board Game”. Tnol. 18 Maret 2010. 5 Maret 2014.
Siti Khuzaefa, Eva. “Sistem Bilangan Dan Aritmatika”. 14 maret 2013. 11 maret 2014
.
Suratno. “Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini. Jakarta :
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi. 2005.
Ulrich Tobias, Cynthia. Cara Mereka Belajar ( The Way They Learn ).Jakarta:
Pionir Jaya, 2009
Wikipedia, Aritmatika Cepat. 14 Maret 2014
Refbacks
- There are currently no refbacks.